Cesap pôle Oise
77 - Educateur spécialisé / Jeunes Enfants H/F

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Créé en 1965, Cesap est une association à but non lucratif reconnue d’utilité publique, au service des enfants et adultes en situation de polyhandicap ou de handicap complexe. L’action de Cesap est triple : la gestion d’établissements et de services médico-sociaux, la formation initiale et continue des professionnels du secteur et la recherche sur le handicap.
Avec 39 établissements, services et dispositifs, implantés sur 23 sites en Île-de-France, dans l’Oise et en Indre-et-Loire, Cesap accompagne quotidiennement plus de 1800 usagers grâce à 1500 salariés professionnels médico-sociaux.
Si Vous Souhaitez Agir Avec Nous Au Service Des Personnes Les Plus Fragiles Et Dans Un Secteur Professionnel Stimulant, Nous Recrutons, Sur Notre Pôle 77 Au Sein De Notre Plateforme De Service Coordonnés La Loupière
Le poste
Éducateur spécialisé ou Éducateur de Jeunes Enfants (H/F)
- CDI – temps plein – CCN 1966
- Poste basé à Meaux (77)
- Accompagnement en milieu ordinaire (SESSAD)
- Reprise d’ancienneté
- Véhicule de service individuel
- Téléphone et ordinateur portable
- Poste à pourvoir à compter du 01/01/2027
Reasons to use Rodeo
I’m in my final year doing Economics and I don’t know whether to apply for grad schemes now or do a masters first. What do you think?
Honest answer — it depends on where you want to end up. A lot of top grad schemes (Big 4, civil service, banking) don’t need a masters. Let’s look at the ones you’d be competitive for now, and we can decide if a masters actually adds anything.
Also worth knowing: most autumn 2026 applications are open now. Timing matters more than you think.
Start with a chat, not a search bar
Grad scheme, placement, apprenticeship? Not sure what you want yet — that's fine. Your agent talks it through with you and turns "I have no idea" into a shortlist.
Graduate Consultant — 2026 Scheme
Why you're a good match
StrongYour economics background and your summer at a regional bank line up with what PwC looks for on the consulting scheme. Applications close in four weeks.
See breakdownIt searches the market for you
Every day your agent scans the market matching roles against what actually matters to you, not just keywords on a CV.
Why you're a good match
You’ve got the grades and the economics background, and your bank internship is exactly the experience this scheme looks for. Apply soon — deadlines close within the month.
Experience fit
Your summer at the bank plus your econometrics coursework map directly to the day-one responsibilities on this scheme — client modelling, market briefings, and deal support.
Only hits
No noise. No "maybe this fits." Just roles with a clear explanation of why they're right — and where to focus when applying.
Les missions et activités
Missions:
- Vous accompagnez en milieu ordinaire l’enfant et ses parents.
- En lien avec les indications médicales, les attentes des parents et vos observations, vous évaluerez les besoins de chaque enfant.
Activités:
- Vous mettrez en place un cadre d’accompagnement sécurisant ;
- Vous construirez en lien avec les parents un accompagnement individualisé, en séance individuelle et/ou en groupe et/ou en co-intervention avec un autre professionnel(le),
- Vous utiliserez le jeu et toute médiation ajustée pour soutenir le développement de l’enfant. À partir de ses compétences et intérêts vous soutiendrez sa communication, ses interactions sociales, son développement émotionnel et cognitif ;
- Vous apporterez vos compétences liées à vos connaissances et savoirs-être au sein de l’équipe pour enrichir l’approche plurielle dans l’accompagnement des enfants en situation de polyhandicap ;
- Vous soutiendrez, les enfants et leurs familles dans les projets de socialisation et de scolarisation ; à ce titre, vous serez amené à intervenir à l’école ou en crèche.
- Vous participerez à l’élaboration et la mise en œuvre du plan d’actions du projet institutionnel.


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Les compétences et profil
- Vous êtes diplômé(e) d’un Diplôme d’État d’Éducateur/trice spécialisé ou d’Éducateur/trice de Jeunes Enfants.
- L’intérêt pour un travail auprès des jeunes enfants en situation de polyhandicap et/ou avec troubles moteurs adossé à des connaissances actualisées sur l’action précoce sont essentiels : une connaissance des outils de communication alternative serait un plus ;
- Une expérience dans le champ de la petite enfance, une connaissance des stades de développement de l’enfant de la naissance à 6 ans, les savoirs-être et les savoirs faire pour soutenir le développement sont attendus ;
- Une capacité à travailler en équipe et à faire le lien avec les lieux de socialisation ;
- Une forte appétence pour le travail interdisciplinaire garantit la pertinence de votre candidature pour le poste ;
- Une aisance relationnelle et rédactionnelle est requise.
Permis B obligatoire
“It took my CV and asked me questions relevant to understanding what kind of jobs to suggest for me. Suggestions were almost perfect. Jobs were exactly what I’ve been looking for.”
Jessica, London
Skills
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